"把孩子送到社区过暑假，家长放心、社区上心、孩子开心。"近期，景县社区公益大讲堂推出的"多彩假期"暑期班凭借丰富多样的课程内容、专业负责的志愿教师以及便捷安全的学习环境，深受家长和孩子们的喜爱。这场广受好评的公益活动，正是景县创新社区服务模式、解决基层治理难题的一个缩影。

针对社区服务资源分散、功能室闲置与居民多样化需求难以匹配的问题，自去年12月以来，景县县委社会工作部创新搭建了公益大讲堂平台。通过"社区提供场所、能人贡献技艺、居民享受服务"的运行模式，打通了志愿服务的最后一公里。

搭建平台　整合志愿资源

景县拥有丰富的志愿服务资源，包括志愿服务联合会及48支志愿服务队、6万名志愿者。然而，长期以来这些分散的志愿力量难以形成合力，导致居民需求与服务供给之间存在脱节。

为解决这一问题，景县县委社会工作部牵头各社区主动提供场地资源，将公益大讲堂打造成为连接志愿者与居民的重要枢纽平台。这个平台的核心作用在于精准对接"群众需求"和"服务供给"两端。

通过建立稳定的活动阵地，志愿服务也有了"常驻地"，活动策划更加系统化，居民参与更加便捷，从而能够持续稳定地为社区居民提供高质量的服务。这种创新模式有力推动了新时代文明实践在基层社区的深入开展。

如今，志愿者们热情高涨，在这里找到了实现自我价值的舞台；社区居民则在家门口享受到了实实在在的便利与温暖。公益大讲堂已成为提升社区治理效能、激发社区活力的重要载体。

发掘人才　充实师资力量

要让公益平台持续发展，优质师资是关键。景县县委社会工作部通过多渠道招募志愿者讲师：一方面面向全社会广泛招募，深入书法、绘画等协会和培训机构精准对接；另一方面借助全县197个小区（平房区）的网格员队伍和居民微信群，将招募信息传达到千家万户。

在寒暑假期间，平台还联合团县委吸引返乡大学生参与志愿服务，为社区注入新鲜血液。随着大讲堂品牌影响力的提升，越来越多的专业人士主动加入讲师队伍。

更令人欣喜的是，不少课程学员在掌握技能后也选择反哺社区，主动申请成为新讲师。这种"学成归来"的良性循环机制，为平台培养和储备了大批优秀人才。

丰富课程　满足多元需求

为了让公益大讲堂真正贴近居民需求，景县县委社会工作部通过线上小程序问卷调查和线下网格走访等多种形式，广泛收集居民意见建议，并根据不同年龄段、多样化的需求设置分众化课程。

针对青少年群体，大讲堂开设了"快乐周末"兴趣班，涵盖书法、国画、科技等多个领域。为了解决寒暑假期间家长照看孩子的难题，特别推出了"多彩假期"暑期班，提供作业辅导和兴趣拓展课程。

对于成人群体，大讲堂开设了共享自习室和成人夜校班，为居民提供继续教育的机会。同时设置实用性较强的课程，如公考科目培训、短视频拍摄与制作等，满足个人职业发展需求。

在文化传承方面，非遗体验课让居民近距离感受传统文化的独特魅力；手工课堂则通过变废为宝的形式，激发创造灵感。健康养生班也吸引了众多关注健康的居民参与。

创新实践　延伸服务内涵

社区公益大讲堂不仅限于课堂教学，还积极拓展服务边界。通过组织学员参与"返家乡"社会实践、"爱心妈妈"、法治宣传、义诊等活动，培养居民的社会责任感。

同时联动润德学堂、研学基地、心理咨询室等社会组织力量，共同营造文明和谐的社区氛围。一些热门课程还孵化成了兴趣社团，并衍生出"周末志愿行"这样的服务团队。

在尤克里里课程中担任讲师的夏鹏飞深有感触："特别是暑假期间，'多彩假期'班全天开放，课程安排贴心又丰富。"每逢周末，在社区经常能看到全家出动、各取所需的学习场景。

截至目前，景县社区公益大讲堂已开办97种不同类型的课程，累计授课1624节。通过这一创新平台，不仅满足了居民的多样化需求，更探索出了可复制、可推广的社区志愿服务典型案例。